李欣悦

一、基本情况

    李欣悦，教育技术与管理博士，主要研究方向为行为与认知研究。致力于教学创新与改革实践，相关工作曾获四川省教学成果一等奖。曾任雅思口语教师，现为国家普通话省级测试员，具备基础德语能力，始终以热忱之心探索跨文化沟通与跨学科研究的融合交汇。由衷期待在教学与科研中获得各位前辈、同行的指导与支持，也真诚欢迎有兴趣的同学加入，共同建设开放协作、充满创新精神的科研团队。期盼与您并肩，在教学与科学探索的道路上彼此启迪、共同前进。

二、教育背景

    2012.09-2016.06 苏州大学 教育学学士学位

    2016.09-2018.03 University College London伦敦大学学院 教育学 硕士学位

    2020.05-2024.01 Assumption university易三仓大学 技术、教育与管理博士学位

三、工作经历

    2019.04-2025.08 西华大学 教师

四、科研情况

（一）论文

    《A Study of Chinese College Students' Plans to Use Blended Learning: a Dual Moderation Model of Student Satisfaction and Social Pressure》在International Journal of Sociologies and Anthropologies Science Reviews (IJSASR)上出版，2023.05

    《A Study of Undergraduate Students' Attitudes Towards Blended Learning in Chengdu, China--The Moderating Effects of Gender, Disciplines and Social Influences》在International Journal of Sociologies and Anthropologies Science Reviews (IJSASR)上出版，2023.03

    《A Study on Self-efficacy of Undergraduates in Blended Learning in Chengdu, China--The Moderating Effects of Gender, Disciplines and Social Influences》在Applied & Educational Psychology(Clausius Scientific Press)上出版， 2022.11

    《乡村扶贫视角下高等教育大类招生创新研究》，在《核农学报》上出版. 2021.06

（二）课题

    2019年，《分权视角下的以学生为中心的教学管理模式逻辑探析》，校级

    2019年，《OBE理念下大学生知识价值观的重构》，校级

（三）项目

    2023年，《“资源汇聚，专业融合，智慧铸魂”地方本科高校高质量人才培养体系研究与实践》，省级重大教改项目，参与人

    2022年，《夯实教学“新基建”，构建西部地方高校高质量人才培养体系探索与实践》，省级教改项目，参与人

    2021年，《基于智能空地融合载具工程研究中心的产学研一体化实践创新平台建设探索与实践》，教育部第二批新工科研究与实践项目，参与人