在新时代发展的大背景下，广州南方学院实施“应用型+博雅教育+国际化”人才培养模式。博雅学院整合中西经典教育理念，以“五育并举、三全育人、通达博雅、守正创新”为宗旨，通过人才培养方案与课程体系的创新探索，推动博雅教育与专业教育的深度融合，强化学生的综合素质与共通能力，培养具有价值观信念、学习能力、行动能力和创新能力的时代新人。

广州南方学院的博雅教育由汤涛院士亲自挂帅，由一批卓越的学者专家作为带头人。汤涛院士与林亚南教授率先开设“品味数学”的博雅第一课，并研发教材；张明远教授开设“经典对读（《论语》对《理想国》）”的博雅课程；郭海鹏教授开设“自然哲学300年批判”的学术报告型博雅课程；傅爱兰教授借鉴国外大学的语言表达课程，进行博雅课程开发与教材建设；杨富斌教授开设“新时代的生态文明”的博雅课程，并进行教材建设等。在学者专家带领下的博雅学院师资，由一批高质量、高水平的中青年教师组成，他们全部具有海内外的博士学位，在教学科研两方面发挥了重要的作用。

博雅学院坚持以人为本的价值理念，创新研发了面向全体学生的“大学生成长成才导论”博雅教育课程，此课程熔古今中外育人育才理念与案例于一炉，针对新时代的人才需求，引导学生朝着既成长又成才的双成目标发展自我。在以人为本的理念下，博雅教育的课程体系包括了人文价值、全球视野、科技应用、交叉创新等四大模块的博雅通识核心课程。同时，学校支持鼓励各专业院系教师开设博雅通识选修课程，博雅通识选修课程包括中外文化与语言、当代社会与发展、科学技术与创新、艺术审美与创作、生命关怀与健康等几大课程群。非遗进校园、进课堂是博雅教育的一大特色，也是校园文化的一大亮点。博雅教育还注重开阔学生的学术视野，每周邀请名家大师进校举办“南方论坛”，并邀请专家学者开设学术报告型博雅课程。博雅学院将打造一批高水平博雅通识精品课程，研发出版博雅教育系列教材，拓展校际、国际及校地合作，探索与中小学联动贯通的博雅人才培养模式，联动全校相关部门“全员、全过程、全方位”协同育人。在教学实践的总结中，博雅学院将博雅教育作为重点研究领域之一，联合兄弟院校每年举办“博雅教育研讨会”。通过多元一体的博雅教育，学生在思想、学术、心理、行为、审美、技能等方面必将得到全面发展，将会积极主动地设计开拓具有自己特色的人生之路。